2009年再見了，接下來是2010年來了…

想不到這一年過的比過去幾年印像中過的還要快，甚至去年拍的煙火歷歷在目

那天的規畫、計畫、去哪拍、怎麼拍，都還清清楚楚在腦海裡一幕幕上演

這代表什麼呢? 代表這一年過的太快來不及去記下什麼嗎?

一位人類學家Geertz在他 "地方知識" 論文集中，其中一篇特別在談 "藝術"，裡頭引用了一位英國文藝復興藝術史家 Michael Baxandall 的研究，他研究何謂 "時代眼"(the period eye)，的東西，他書裡頭寫道 "一位十五世紀的里家所面對的群眾，戴著去面對繪畫這類複雜的視覺剌激的配備」，

熱情的擁抱世界，卻可能剌傷了別人，也傷了自己

面對一股死沉的氣息，我無力再去挑戰

總算了解那是騙自己的謊話

終於走到了語言的另一端看看自己的．不老實

是的，我決定如此

不再用消極的方式束縛手腳阻止自己前進

而是徹徹底底的甩開那些小小的期待．小小的意外

如果人生就像是一片片拼圖

直到現在是一連串美麗的錯誤

拼不出個離開的路徑前進

只是原地踏步

看著別人一點點的找出四邊與方向

當聖誕節當天，掛滿各種大小、類型、顏色不一的吊飾，以及一串串閃光的燈炮

這樣子的 "樹" 才是叫作聖誕樹

樹的本身形狀不重要，在哪裡被人放著也沒關係

最重要的是上面如銀河般呈現人們眼前的星星

站在前面的似乎就可觸手可及到數千萬光年外的空間

瞬間壓縮了想像與幻想

在這裡．人們共享著一種奇妙的氛圍

紛紛拿起了相機，留下自己的靈魂，如果有位十五世紀的巫師

他或許會這麼說

"盡量的販賣你們的靈魂，撒旦在這底下看著妳們最後的愚行 老天，死去的前人們 ，為這些人開路吧"

躲在背後我冷冷的看著，想想這是何種讓人值得一做再做，原因是什麼，又是什麼產生這原因

總有個開頭、出發點，是吧?

仔細去看裡面的文章不難發現，這篇專論美國牛事件，該版編輯(應該說一組編輯)，我認為問題很大，這篇是討論他文章裡面有關論述有問題的小地方…。

想看全文的請點我

我就一點一點的找出我覺得推論有問題的部分，有的問題簡直是編輯太不用心且玩弄文字遊戲的部分。

原文：
最大的不平等在於：日本只允許「二十個月齡以下」的牛隻進口，台灣卻是「三十個月齡以下」。差別何在？ 世界動物衛生組織規定，三十個月齡以下牛隻可出口，「但實務上，三十個月齡以下牛隻，仍有檢測出感染含普利昂蛋白的例子。目前只有二十個月齡以下的牛還未被檢測出來。」林口長庚醫院臨床毒物科主任林杰樑指出。 

他上頭說的很清楚指出，二十個月的牛 "還未" 被檢出，且日本開放二十個月以下的牛進口，因為未被驗出，所以可以進口，我們是進口三十個月以下，當然可能包含二十個月以下，文中沒明說台灣是否只進口20~30個月左右的牛，不過這不是重點。

這段話最大的推論謬誤在於：既然二十個月以下未驗出，不代表二十個月以下的牛 "沒有問題"所以日本才進口，而原文也說我們開放三十個月以內可能驗出，從這段脈絡以下來看，似乎我們開放三十個月以下的是 "標準很寬" ，但實際上是推論有問題的，我換另一個例子：

今天進口一批產品，可能有危害物質在裡頭，困難在於無法馬上驗出，於是日本是採取二十個月以內生產出的產品當作標準，而我們是採三十個月的標準。但沒有人說哪個標準好。二十個月未被驗出，不代表在20~30個月內就不會被驗出，所以日本人比較鴕鳥一點，想說二十個月都沒驗出來，就先 "吃了再說" ，而我們比較擔心，採取三十個月以內的，也就是說，如果某包產品將來確定一定有問題，在二十個月內被日本人檢驗出沒有，所以安心的吃下肚，但我們採三十個月以內的標準(當然這硬要區分的話，是0~20個月一批，以及20~30個月一批)，而發現20個月內的產品當初沒被驗出，卻在第二十五個月時驗出有毒物質，我們採取了行動管制，但日本人卻吃下肚了.....囧rz.....

引一段另一則消息來源，有興趣的可以點來看

如果沒興趣的話，我就整理給大家參考

這篇是在說明有關於疾病 "傳染期" 與 "潛伏期" ，就以狂牛症來說，一但牛隻被感染(即是在潛伏期)就產生傳染的可能，而原文指出「醫源型案例的潛伏期為15個月至30年。而不同的感染方式會影響其潛伏期，中樞神經直接接觸為15個月至10年；周邊接觸(如注射人類腦下垂體激素)為4年半至30年以上。散髮型及新類型案例的潛伏期尚不清楚。」也就是說，就以日本進口標準來看，只進口二十個以內的 "不代表安全"，同時也只能預防 "牛隻中樞神經直接感染" 這種感染途徑，而商周報導自己也說了，二十個月以內 "目前未被驗出" ，不但呼應了我引的那篇資料裡頭談到目前檢查出最年輕感染的牛隻39個月一例，同時也沒指明 "日本進口二十個月以內的牛隻" 就一定安全的說法，既然如此，拿日本的例子做什麼?

今天美國牛的例子，既然比較日本與我國進口問題在於 "潛伏期" 的認定不同。就以各方的資料來看，牛隻感染的潛伏期不一在於感染的部分不同，最快驗出是十五個月，且是中樞神經被感染，最晚的是數年不等，當然一被驗出有病毒不吃是正常的，但是以日本為例，只採 "最低標準" ，採取 "二十個月以內未被驗出的進口" ，跟採取較高標準 "採取三十個月內未被驗出" ，重新想一下，哪國的標準比較高? 

今天假設一隻牛確定被感染，以最極端中樞神經被感染，最快也要十五個月才會被驗出(就由上面資料顯示是15個月至10年)，如果不是呢，以週邊感染的話最快也要四年半至三十年不等，今天我們採取最極端的例子，即是十五個月的話，日本採二十個月以內當然會驗出，我們採取三十個月的標準，難道就驗不出來? 如果這隻牛是感染第二十一個月的話，那麼日本的進口標準就產生了更大的問題，我們用三十個月的標準反而還比較日本更高。

這下子大家懂了嗎? 所以我上面的故事才說日本比較鴕鳥一點，採取二十個月檢驗標準，只要二十個月的牛未被驗出就吃下肚，但如果吃下肚的是二十五個月後才被驗出呢? 當然我們不得而知，已經下肚了怎知道? 我們採取三十個月以內的自然也包含二十個月內的牛隻，這隻二十五個月驗出的牛卻可以被我們驗出，試問是 "哪國的標準比較高?"

但以上其實兩國都是鴕鳥心態，因為能在三十個月內被驗出都算少數，則先假設較好的狀況是中樞神經被感染，且又是十五個月~三十個月能被驗出，如果是週邊感染，那簡直是查不出來....，所以我才覺得，這篇商周專刊編輯群 "整個不及格得砍掉重練"...

真要命，哪來這麼不負責任的報導....

手上握的是這隻山寨版的OPEN將，是嗎?

昨天去載妳下班，路上妳總共問了我七個問題，這七個問是分別是：

1.北極有北極熊，那南極有什麼

2.鯊魚要不要睡覺

3.無尾熊聽說沒有尾巴是為了保持平衡，你相信嗎?

4.康是美的招脾顏色換過，你記得先前是什麼顏色嗎

5.地球暖化是個我們將來五十年內要對的最大問題，最好的解決辦法是什麼

6.是先發明火柴還是先發明打火機

     這六個問題妳似乎準備了很久，當我們牽著手走在 "紐約! 紐約"那裡看著充滿聖誕氣氛的晚上，妳三不五時側著頭瞄著我看，眼睛睜著大大的，當我一發現也盯著妳看時又馬上將頭縮了回去，同時腳步又跨著更大些拉著我往前走。

     問第一個問題是看到一顆聖誕樹旁的雪人，你這麼問我，讓我想到一部電影 "倒數第二個男朋友" 裡面潔西卡艾芭飾演動物園裡照顧企鵝的保育員，同時她又非常的喜歡企鵝(這年頭說不喜歡的人也還真找不到，你可以聽見有人不喜歡那個、那個，卻還找不到有人不喜歡企鵝就是了)，會想到這部片是因為答案就是 "企鵝" ，南極沒有熊，否則我們也該擔心 "南極熊沒魚可吃" 的新聞。

     第二個問題答案是 "要" ，但他們邊睡覺還會邊進行 "搖擺身體" 的動作，如果不這麼做他們就會沉到海底去。第三個問題我想不出來，不過我猜既然他們的尾巴都退化到那麼短，應該是用不到才是，有些動物的尾巴是為了保持平衡，就像貓的鬍鬚也是一樣，有人試過試圖將貓的鬍鬚給剪短還是什麼，那隻貓變得不愛跳上跳下，連走路都有些微薰。

     第四個問題真的問倒我了，有些公司換了股東，還是想改變他們的CIS，會稍改顏色與圖案，印像中康是美的顏色並不是像現在以橘色為主白色底，但是什麼顏色? 我還真的記不起來。第五個問題很開放，我想到生活中最好的辦法就是 "對於任何物品都盡可能的少使用與浪費"，這不就是廢話不是嗎? 還記得上次跟妳說我上班用的餐盒是自己帶的，這樣子就可以省下一個便當盒，但我每次在洗碗時我總是會想這個問題：為了洗這個碗使用的水資源與洗碗精這兩個加想，相對於一個免洗餐盒比起來，真的有為地球節省一些資源嗎?

     第六個問題我就十分的有保握那就是：先發明打火機再發明火柴。原因如果我沒記錯是當時打火機內的油當時不容易保存，同時在低溫下不易點著，於是發明了火柴來突解決這個難題，當我一路問答某這六個問題，不知不覺我們走到了這兒：

妳拉著我的手快步的走向前，妳說：

「你的相機給我，還有把我的袋子背在身上」

     一時間我還弄不清楚妳想做什麼，只是聽到妳想要相機，伸手在包包裡掏了兩下拿了出來，打開盒子按下開關，幫妳調整了一下，妳接著說

「快，站過去~，我幫妳拍一張」。

「我不喜歡被拍啦，不習慣」

「快啦，男孩子還這麼扭扭捏捏的很不爽快也」「還有把我的包包背在肩上站過去」

     我還是不怎麼願意，被妳這舉動弄得摸不著頭緒，妳拿下妳的包包，硬是塞在我懷裡，推著我站在這水大型水晶球旁，經過的路人看到我們倆還覺得我們是不是情侶間在吵架，好吧，今天是平安夜，讓讓妳就是了。

「打開我的包包，裡面有個東西拿在手上」

     一個紫色的盒子，不是很大，長寬各約二十、十五公分左右，上面紋著藍白相間的拋花刻痕，上頭用一亮紅色的緞帶綁了個蝴蝶結在上頭，原來今天妳會帶這麼大的包包不是因為白天要補習放的書(其實裡面一本書都沒有)，也不是放著晚上工作用的制服，裡頭放著是簡單的化妝包、筆記本、一只皮夾、一包藥、一條圍巾, 還有這只紫色的盒子。

     「拿出來打開他」，妳叫的很大聲，雙手拿著相機，臉上掛著滿意與期待的笑容，我喜歡妳眼睜著大大的笑，臉頰右側還捲起了小小的酒窩，同時雙腳也不停的跳著、跳著。  

我看得出來妳很期待這一刻。

     打開盒子，竟然是上面那張照片的OPEN將。妳竟然還記得我這麼中意這一隻，那天不經意經過用相機拍了下來，還沒存進電腦裡只是放在相機裡頭看著，那天在吉野家吃飯妳把玩我的相機偶然看到這張問我為何拍下這一張，老天，我都忘了我跟妳說了什麼，但妳卻從我皮夾中收集不少小七點數就猜的出來我這麼喜歡OPEN將。

     一時間我說不出話來，不曉得是鼻塞還是天氣冷，我覺得應該是感動。「我前天翹了半堂課就為了趕著買這一隻哦，喜歡吧」(當然喜歡，我卻不知道妳準備這禮物給我)。我拿在掌心中，毛絨絨的質感自掌中傳至心頭，我將它托在臉旁，滿意的微笑，眼中映著一次次閃光燈打入眼裡，數不清妳按了幾次的快門，我也忘了我在鏡頭前的不自在與不安，想的只有妳可愛又滿心期待的臉龐，以及妳的用心與小小的神秘感....

     第七個問題是什麼? 那答案是那麼肯定就是 "我愛妳"，在妳家樓下回頭問了我這問題…，這句我放在心中那久不敢對妳說的這三個字.....

Part.1

Part.2

Part.3

終究在別人的故事中我只是註腳

這樣吧，原來我還沒有全心擁抱寂寞的心裡準備

那些卻是我一而再的推託之詞

上面這張照片總有一天會做古，但不會很久

現在拿幾年前用小相機拍的隨手拍照片，那些照片還是在高雄的時侯拍的，再跟幾個月前去高雄拍的照片一比

"感觸很多，真的，真的" 

當這句話自一位在高雄住上幾年的外地人口中來說，我相更是一個更大的對比。

最近開始拍類似這種的照片，盡管美學、構圖稱不上什麼美感，但這些照片至少在多年後回頭來看，會有許多想像、回憶、與感觸在裡頭。像是看到多年前準備離開高雄時拍的高雄車站，那時才剛拆掉中山路往車站的地下道，當時拍是什麼心情與什麼情況，五年多過了，還依稀留下一點可能的感覺，當時拍那些照片也沒想些什麼，只是想讓日後自己記得曾經在這裡住上一段時間，七月底去了一趟高雄，拍了些照片比較了一下，才更加覺得 "原來高雄變了這麼多" ，自己當然也變了很多，只是有了這些照片會更加的看到 "昨是今非" 的感覺。

上面這張是五年多前拍 下面是七月底拍的。很巧可以拍到同角度的(當然，我刻意去拍一樣的照片也是可以) 當這樣子的照片一對比下來，真覺得這五年時間過的好快。而五年前拍那張照片，也不覺得將來會有什麼感覺(當下更沒有什麼感覺).....

上圖是多年前高雄中山足球場打掉前的照片，下圖就是足球場腳下的捷運站，其實不是正下方，差不多位置了。在離開高雄前其實足球場已經打掉了，但當時還不曉得是會蓋捷運站，不過現在回去拍下面這張照片時，按下快門當下才會意識到整個城市流動改變的痕跡。

其實，上面的舊照是這本(我另一個帳號的相本)

點我看照片

這些照片拍的當下，扣除掉有意識的目的(如想為自己曾經住過這個城市留下點回憶)外，拍下這些照片，當你回家坐在電腦瑩幕前，眼前看張這一張張的照片，對你腦海裡的當下有什麼價值與意義嗎?

我可以跟你說 "沒有，完全沒有" (請先扣掉你目的意識)。 因為這些照片對你在說實在是太熟悉、太習慣的一幕幕生活場景了，不是嗎? 就多年前拍的那些舊照片來看，實在是覺得 "好無聊" ，若沒有一個刻意的目的(為自己曾經住過高雄留下點回憶)，拍這些照片回家在電腦上看的感覺，真覺得這些照片真的無好聊哪，一點美學、藝術、構圖的感觸都沒有哪。

現在我拍的這系列作品【台北印像】，請點我帶你去 對我來說的感覺也是如此，拍照當下是那麼的感覺剌激如此重地，拍完照後回家放在電腦上看是如此的 "無聊" (真的，我真的想用 "無聊" 這形容詞來說) ，但是若將這些照片放到五年、十年後呢? 我還會得 "無聊" 嗎? 絕對不會，我相信絕對不會…。

試想看看上這張照片過了一個月、三個月、半年、一年，或是三、五年後，會怎麼想呢? 想到的不是只有裡頭最明顯的電影佈置，他告訴你了2009年12月24日將會上映，告訴了讀者這張照片的時間(當然，身為作者我是一眼就可以知道)，還告訴你當時西門町是有如此的景像。

如果是這張呢? 如果這戲院哪天消失不見了，取而代之的是什麼? 還會想到它嗎?

我不知道，這我真的不知道，這些照片對你我來說是再習慣不過的事情，對於身為作者我來說更是如此。但過了更久些，城市慢慢改變了他外貌，送走了舊人迎新人，我們還會記得那些曾經在我們生活中扮演默默無名的臨時演嗎嗎?

我想做的就是這個，至少這連作品【台北印像】是一個長期的作品，是伴隨你我生活生命過程中不斷成長的作品，至少我這麼覺得，對我的意義絕對是多過每一位看過這篇文章的每一個讀者，我想最達到的，是希望更多人能更注意每一天自己過的日子，除了記得自己身邊的事物外，還要多多的去 "寫" 下來。

我能持續做多久?　在我還更愛攝影前，我會一直做下去，吧？　對吧？

妳還記得我們倆怎麼認識的嗎? 我相信妳應該還記得

我的ID：monlin

妳的ID：LittleD

一個不是女生用一個像女生的ID，與另一位不是男生用一個像男生的ID，兩個人這樣子在BBS站裡頭聊了起來

「晚安」

「晚安」「先說，我是男生哦」

「我知道呀，我是女生呀」「你不是我們學校的學生哦，對吧」

我永遠記得我跟妳認識的前三句話是這樣子一來一往，我不會忘記，如果還要再加第四句話

「是呀，我是高科大，妳們學校旁邊的那間，妳知道嗎」

其實那天我不記得是幾號，但是我知道是十月，大概是十月十來號左右，那天晚上約是七點半，剛從餐廳吃完飯回到宿舍上網，那時上著上著心裡想著「再五分鐘就下線好了」，如果我真的五分鐘一到就下線去看書，這輩子我絕對不會認識到妳，我敢這麼打賭...。

妳說，妳是看畫面顯示我的來源才跟我打聲招乎，如果是這樣我的ID就不是那麼的有趣(日後妳會知道，這ID是有意思的)，妳說「我想找不是我們學校的人來聊天，就找上我了」，理由如果我沒記錯的話，日後妳跟我說「怕會遇到認識的，會很尷尬」。

那天晚上我們聊了好多哪，如果可以的話，我希望這些對話能永遠的留下來一輩子，後面談了什麼，一點印像也沒有，那時我就知道妳的生日，十二月十六日，甚至是妳的手機號碼我也知道。那時侯對不熟的人(特別是網路上認識的陌生人，像我)，大多會留分機號碼，手機比較私密一點不是嗎? 但這十位數字的手機號碼，不但是十年前我抄在紙上到現在，就像是用火熱的絡鐵絡印在我腦中一輩子記得清清楚楚，直到今天，不時地我還會在手機按鍵上按上一回，看看還有沒有人接，永遠還是傳來那句話 「你所撥的號碼是空號」(「空號、空號」，這兩句話實在讓我感到討厭，感覺曾經那麼熟悉的人像消失在這世界上一樣)

那次聊天之後，十年前對一個小大一生來說，認識一個外校的朋友(特別又是女性)，著實讓人很興奮的一件事情。雖然這輩子沒交過網友(好，其實有過一位，當時還被對方老子接到電話給念了一頓)，總是對自己的網友產生很多幻想。妳的聲音很好聽，聽起來甜甜帶點可愛的氣息，知道妳喜歡的是史努比，十分的重視朋友，射手座，標準的射手座，生日快到的前夕，直系學姊還送了妳一隻很的大隻的史努比，透過電話妳很興奮的跟我說，我坐在通往地下室旋關的公用電話打給妳，感覺妳很興奮! 真的!，我還不曉得妳喜歡什麼，也不知身為一個陌生的網友送妳生日禮物是否件合適的事情。

「妳有想過見面嗎? 」 「我有，妳呢?」

那年妳們學校校慶是妳生日那一天，其實我早就有想過......那天去見妳....，至少，以一位朋友的身分來見一位朋友.....

今兒下班後，等妳下課，考試一天天到了，我能懂妳心情的焦急。

對於一位準備考研究所的學生來說，十二月是最讓人心急的一個月，如果用倒數來看，真的不到九十天的時間，這種心情既緊張但又期待。

最近的天氣十分的冷，氣象報告說台北地區自十度起跳，站在南陽街頭上，望著妳教室的方向 (那間應該是妳待的那間是吧?)。 十點了，算一算時間妳應該還在樓上，也許待在老師身邊問些問題，也許是跟同學聊上兩句

(好冷.....)

其實我是希望妳坐捷運會比較好一點，天氣這麼冷又下雨，看著妳撐著粉紅色的雨傘，自我眼前走了過來，頭低低的，抿著嘴角低頭不語。

「我下課了」

「要不要坐捷運? 我陪妳坐好了，這樣子就不會淋雨了」

「我不要坐捷運」

「為什麼? 我陪妳坐沒關系呀．這樣子比較不會那麼冷」

妳想了一下，終於抬起頭來，深深吸了一口氣，四處張望著，其實我很不了解當妳這些小小連貫的動作代表什麼意思，當妳吸完一口氣後，眼神就看著一點，看著一個東西? 還是單純朝著那方向看?

「那你陪我坐捷運回家，你的車怎辦? 停在這哦? 不好吧」

「沒關係」我說，反正停在車站，明天我下班再來騎就好。

妳又低低著頭，又咬著嘴角，可能是我想太多了吧，如果妳心情不好，就直說，別把事悶在心底，這樣會讓我很著急，好嗎? 相信妳會看到這篇。

「不要，我不要坐捷運，我們走吧」

既然妳都這說了，那好吧，我牽著妳的手，沿著騎樓，往停車的方向走去。可是我還是希望我們能搭捷運回去妳知道嗎? 但當時始終不懂妳的想法是什麼，如果我早一點知道的話，妳就不會生我氣了，是嗎?

到了車邊，我打開車廂，先拿出了安全帽給妳戴著，接著拿出我的雨衣，先用力的甩了甩，拍拍上面的灰塵，妳對我，安全帽的鏡片讓我看不清妳的眼神。將雨衣打開，繞過妳驕小的身軀，示意著讓妳的右手先放袖口裡，妳順著我手勢也有默契著這麼做，像是跳著探戈一樣一來一往的貼身互動著…，直到了左手用同樣的方式自另一端伸了出來。接著，我拉上了拉鏈，拉至了妳的臉下，扣上了扣子一個接一個，再拉一拉肩線，最後再扣上帽帶，確定妳身上不會有任何點冷風自細縫中灌進去讓妳著涼了，我才放心的讓妳坐在我背後的位置。

一路上，我仍坐著直直的，希望的是盡可能幫妳檔多點風，妳抱緊了我，身體貼住了我的肩、我的背，天氣太冷感覺不出妳溫熱的體溫，若不是隔著雨衣，我應能聽見妳的心跳。今天不同，雨聲太大讓我感覺不到妳絲毫氣息，我知心裡盡可能的想著 

"騎快一點吧，老天"，該死!

騎經羅斯福路轉興隆路一路往深坑方向騎，雨忽大忽小，隱約聽見妳說些什麼，卻又被風聲一次次的蓋過，是不是妳在唱歌? 是嗎? 隨著進入山區，雨勢漸大，風也更冷了些，妳的雙手也抱的越緊，像是過了辛亥隧道後 ，我們就再也見不到面似的…。

到了妳家樓下，緩緩的把車停好，我對妳說 "去騎樓再把雨衣脫下"，妳慢慢的將我那連身的雨衣脫了下來，小心翼翼的又將袖口給轉出來

「給妳穿!」妳說，這是今晚聽見最有精神的一句話。

「妳趕快上去洗澡休息吧，我休息一下再走，我下半身冷到就像用兩根冰棒在走路似的沒有感覺，我邊跳邊對妳說，就像食神那段那個小弟說 "我能不能跳著說"，我邊跳邊說。 

「我不想搭捷運的關係，是因為我們很久沒有這樣子過了」

「怎樣子? 妳在說什麼?」

「我是說，坐捷運都坐的開開的，很冷漠」

說完，妳就轉頭就走，還來不及對妳說，其實我是那麼想擁抱著妳不放，我以為給妳些空間，就像朋友間打鬧著妳會自在些...，原來最簡單小小的擁抱，我是那麼想的太多、想的太複雜，妳，生氣，還是失望嗎?

每年這個時侯我都會記得十分的清楚

今晚，我相信妳與妳的朋友們開心的渡過

今天，什麼不談，只是誠心的祝福妳

(一位曾經是那樣愛妳的他)

生日快樂

只能撿他人落在地上的星星當作是懷裡的珍寶

這樣子被地不屑一顧的甩落在路旁

偷偷的撿起．小心翼翼地擦去上頭的不順心

那太過小心在意這星兒，我，劃破了手

止不住的血水．伴隨淚兒自指尖順著手腕而滑落至另一端

只專心那流出的熱血

看不到臉頰的淚兒才是我難過的象徵

這已深深讓我受到無法解脫的痛苦 

一切都輕輕在我纖細的情感上用力地

來來回回，打磨上數次

我不説，硬擠出毫不在意與發覺的微笑

妳可曾發現我不敢面對妳的神情

再看一次妳的臉

妳將發現

我的淚早已停不住滑落自我的臉頰上點在地上

做為撿不回的傷心

讓我最難堪的畫面活生生的在眼前上演．那種如何也說服不了自己的巧合

這是命，也是運

最後一點苟延殘喘的信心也絲毫不存在了

作者：艾德勒，范多倫/著
出版社：台灣商務
出版日期：2007年05月01日
語言：繁體中文 ISBN：9789570517989
裝訂：平裝

內容簡介：

這本書在一九四○年出版，一九七二年大幅增訂改寫為新版。不論什麼時候讀，都不能不嘆服作者對閱讀用心之深，視野之廣。不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀這本書可以節省冤枉路。對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的印證與領悟。這是一部有關閱讀、永不褪色的經典。 

莫提默．艾德勒 (Mortimer J. Adler, 1902-2001)以學者、教育家、編輯人等多重面貌享有盛譽。除了寫作《如何閱讀一本書》之外，以主編《西方世界的經典》，並擔任一九七四年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世。 

查理．范多倫 (Charles Van Doren)先曾任哥倫比亞大學教授，後因故離任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面幫他把一九四○年第一版《如何閱讀一本書》內容大幅修編增寫，因此，一九七○年的新版就由兩人共同領銜。 

臺灣商務印書館自從二○○三年七月推出《如何閱讀一本書──首次完整中文版》，便深獲各界讀者之好評，適逢臺灣商務印書館六十週年館慶，是故推出新封面版本，期能帶給廣大讀者們全新的閱讀視野。

摘要：

這本書是在介紹如何去 “閱讀” 一本書，這裡說的閱讀有許多層意思，並不是看雜誌、看電視等這種 “汲取資訊” 式的閱讀行為；這裡談的閱讀，是指深入分析一本書的類別(判斷這本書是哪種書，實用非實用，小說文學或詩詞、論說還是其他)、結構(整本書的骨架)、旨意(整本書的血肉)、最後進而提出自己的看法，即是批評。

全書將閱讀行為分作四個層次，第一層次為基礎閱讀，只要懂得看書、識字，就算是達到這層閱讀，在這一層次閱讀工作是要先識別手中的書屬於何種類別的書；第二層次是檢視閱讀，在深入一本書前要先了解全書的樣貌，了解這本書大概的內容談些什麼? 並且進入書目中了解全書的架構為何，也是種系統化的略讀。

第三層次則是分析閱讀，是本書中最重要的一部分，約佔本書二分之一的篇幅，在談如何在有限的時間內做最完整的閱讀，同時也是提昇個人理解力與閱讀能力的部分；第四層次閱讀也是最高層次的閱讀，在這裡稱作主題閱讀，教導讀者對一問題、領域如何自點化作網狀、星狀的擴散式閱讀，同時又能比較不同書間的異同，提出自己看法。

最後幾章部分，作者分別略提了閱讀幾種不同文類文章的方式，如第十三章「如何閱讀實用型的書」第十四章「如何閱讀想像文學」，第十五章「如何閱讀故事、戲劇與講」、第十六章「如何閱讀歷史書」、第十七章「如何閱讀科學與數學」、第十八章「如何閱讀哲學書」以及第十九章「如何閱讀社會科學」。作者再細分這幾章的目的是希望讓讀者懂得分析閱讀後，能具體落實在不同文類的閱讀方式。

前言：
我相信這本書絕對很多人早就看了，甚至還看上數遍，對於這麼晚才看這本書的我覺得實在太可惜了，如果能早些年看這本書，也許會對閱讀更有興趣才是。


如果上天堂讓帶十本書給上帝分享人間有哪些書是值得看的，這本書絕對我看過書裡面的前三名，因為這本書實在太重要了，重要到值得每位有心的讀者都買來看，甚至珍藏一輩子。


這本書其實並只不是教你如何去 "閱讀" 一本書，裡面談的許多道理都是在教你如何 "做學問" ，所以我認為，如果你現在還是學生，特別是研究生的話，這本書應該去買回來，三不五時就把最後面幾章重新溫習幾次，這本書實在太好、太重要了，讓我不得不再多誇兩句。



給初學者或是沒看過這本書的讀者：

 
你一定會覺得，既然這本書都在教你怎麼去 "讀" 一本書，那這本書又該怎麼去 "讀" 勒? 感覺是教你怎麼騎單車，卻又要叫你先騎了再說，那到底要怎麼騎才不會倒下來又騎的安全?

請放心，這本書作者寫作技巧實在是太好太棒，當你順著視線一頁頁翻過，會覺得有位長者在你耳邊耳提面命的一點一滴的提醒你：


"請注意哦，這句話很重要，請你要重新看過一次"
"我還是是冒著囉嗦再提醒你一下..."


他會有這麼親切又很誠肯的話語與你對話，讓你感覺這本書真的不但教你如何去念他這本書，同時作者又如親臨現場幫你導讀這本書一樣。

重點整理：

前言：

看似簡單的四個層次摘要，實際上這本書並只僅是教導讀者如何去進行任何一種 “閱讀” 活動，這裡談的閱讀，我指的是不論是資訊的吸收，還是與人交談討論，或是思考問題，還是對一本書、一篇文章、一個論論、一句話的理解，這本書都在教導我們如何去想、去看，作者在本書中不但提出了他認為閱讀中產生的問題是什麼? 他提供了方法，並且深入的去舉例說明實踐的方式，同時在分析閱讀最後一階段又提出了批評的方法與態度，所以我認為這本書並不只是教導初學者如何進行閱讀，更是學習知識的基本方法與態度。

第一層閱讀：基礎閱讀

本書第三章談的是基礎閱讀，如上述提供，只要懂得基本文字、語言使用，能讀懂一篇文章，懂得大略的意思，那麼就算達到了基礎閱讀的功力，當然，當你正讀我這段文字，視線也能跟著一行一行的解讀，就已經是基礎閱讀。

第二層次閱讀：檢視閱讀

這裡作者分成兩個階段，首先是「有系統略讀」。以我買書、看書的習慣，一眼望去時在擺滿新書的桌上、架上，會先吸引我的書，其書名一定是與我好奇的事物有關，如「半秒直覺」談的是種不加思索的判斷力，但這裡的直覺並非如反射動作的判斷，而是無數經驗累積，在複雜而危急情況下作出最有利的判斷，當我還沒深入去看內容時，我會先看書名下面的小標，轉過書本後面看看出版社對這本書的簡短摘要，再看看作者生平，打開第一頁看看作者自序、前言，或是推薦序，這些都是系統略讀的方法，或者我會看看目錄，挑一章我覺得最有興趣的一章，看他個幾頁決定我想不想當下帶回家。

第二階段的檢視閱讀就是速讀，並非不加思索的速讀，而是快速看過，不懂的地方不要停下來，特別是閱讀小說，這樣子可以了解一本書的全貌，如果在一處停留太久或停頓不前，往往整本書的旨趣與想法就無法與作者同步。

第三層次閱讀：分析閱讀

全書將近二分之一的篇幅都在談如何分析閱讀，在裡僅將作者貼心的摘要作個簡單的說明：

A.分析閱讀第一階段

在這階段首先要將手中的書作個簡單的分類，如這是一本小說(是寫實小說還是奇幻小說)，還是一本實用性的書(如教你如何開車、游泳)，或是一本較為哲學性質的書(如柏拉圖的《理想國》)，先作好分類是第一步。接下來是用簡單的幾句話對這本書下個說明，如《半秒直覺》是研究人在急迫情況下是如何做出最好的選擇，在這情境這選擇解決的問題的程度，不見得比深思熟慮而下決定來得差，甚至更好，如在急診室病患生死交關無法做最詳細的診斷，急診室醫生又如何做最好的決定? 這本書談的就是這種 “直覺”，這直覺不是不加思索的胡亂瞎猜，而是豐富經驗與知識的累積，才能達到如此功夫。

當能用簡單的文字說明一本書的概貌時，接下來是更仔細的列出一本書的大綱，即使不是與書目相同，列的大綱是自己為求了解而下的大綱，在進行這項工作同時也是作一全書 “邏輯層面” 的整理。最後是最難也是最重要的部分是 “找出作者關心或是提出的問題”

B.分析閱讀第二階段

在這階段中，首先要找出作者在書中常用的 “關鍵字”。因為文字是含糊多義的，當我說 “直覺”，其實我是談上面剛說的那種直覺，而本書就不斷的說明這直覺的意涵是什麼，若讀者沒抓出這用意，還是一直以那種 “胡亂猜不加思索的直覺” 與我對談，那永遠彼此間沒有共識。其次是找出作者重要的主旨，當我一開始使用 “直覺” 時，我會用一些修辭來說明我這裡用的直覺一詞與你心中馬上浮現的直覺不同，這些話、段落就是重要的主旨。

第三就是找出論述，邏輯與前因後果，了解作者主張。當我提了許多論據解釋我所關心的問題，這時讀者就要去試著了解，這些證據與結果間的關係如何?能否從中找到道理，或是有無更多問題。最後是重新確定作者在本書中的問題，是否已經回答問題？　如果沒有，是作者露了回答？　還是本書無法解決的問題。

C.分析閱讀的第三階段

這部分主要是在談　“批評”　的方法。簡單的說這裡有兩個部分，其一是問自己到底懂不懂這本書在談什麼，驗證的方式就重複上述前兩個步驟；其二是提出批評的觀點，是要證明作者知識不足、錯誤、不合邏輯，還是論述不完整，但要進行第二步驟前，若不了解本書在談些什麼，提不出自己與該書對話的理由、論述（也就是就算同意、不同意作者，也要說出自己的理由、依據），這種批評就跟胡亂的批評沒有兩樣，只是文字遊戲而已，更是沒讀懂這本書的內容。

第四層次閱讀：主題閱讀

這層次閱讀是最高層次的閱讀，重點並不只是在談　“一本書”　而已，而是對於一個問題、一個領域、一種想法較為整合的閱讀。通常一種概念（也許是權力、市場、態度），有許多不同的觀點，讀一本書也許只能談到其中一種立場中的一種觀點（如談到「權力」，一種最多的解釋是有能力指使他人去做某件事，但也只是一種說法），如何要做到面面俱到，就得要讀多本書才可能。

不可能窮盡一切的可能對一種概念通盤了解。我們能做的就是盡量的整理歸納遇去的研究，在多本書中間找出異同，同時再加以延伸，找出自己的觀點，或是加以整合過去的研究。在這裡提的找出自己的觀點，簡單的一種說法則是在眾多論述中，整合不同學者的觀點，用自己的語言與文字，解釋說明如何去看這個問題，這個觀念，與前者的異同又如何。

這是一條無止盡的路，也不可能有一本實用的書能說明清楚（如本書，也僅能略提個大概），雖然本書也只略提兩章的篇幅來說明，但若能完全將這本書讀個兩篇，第四層次的閱讀涵意已經在每位讀者心中

她身高不高，以女孩子來說差不多剛好。約莫161左右，個頭算嬌小，一頭染點褐色的長髮及肩，簡單的留海。

穿著並不顯眼，如果跟心愛的人出門會特別的打扮。妝上的不濃，簡單的眼影與眼線出門一定會畫上一些，偶爾會噴點香水，什麼牌子的並不是那麼清楚，不過昧道淡淡的要緊靠在她肩頭才能聞得到，揉合著一些髮香。

喜歡粉紅色，喜歡史迪奇，喜歡數字14與25(這是有意義的數字)。

從小住在台北，這輩子沒有特別到外縣市一個人過著，有一年到了高雄念書，後來回到台北來念。在台灣算 "高" 的學府(是海拔很高)，研究所畢業，目前在一間會計事務所上班，每天過者超時的工作，似乎這種規律的生活對她來說是種奢華的夢想，這夢想最好再加點色彩在裡頭，有一位愛她、照顧她的男友是最好的。

十二月出生，標準的射手座，從星座分析上看不出哪一點不像。個性較為安靜不多話，在人多少雜的情境下會退到人群後靜靜的看著一個人。她不多話，但會貼心的記住朋友認為重要的事，如果哪天跟也說：我喜歡紫色莫過於深紫色，在於我們所說的 "紫" 其實有很多種，她會記得很久，當為你選賀卡、包裝紙她會特別挑出來、打包，送到你手上。

有一張娃娃臉，看不出她的實際年紀。

家裡排行老三，也是最小的一位，上面有一位大哥與大姊，差不多都差個兩、三歲。姊姊比較早嫁人了，生了一位女兒，她年紀輕輕就當了人家的阿姨，當她小侄女出生那幾個月她還當了好一陣子的保姆，正好又是她在寫論文的時侯，變成日夜不得不顛倒來過著，跟她開玩笑說她提前體驗當媽媽的感覺是如何，她可笑不出來。

怎麼認識她的? 好吧，跟妳說吧，雖然也許我這輩子不會跟妳說，但遲早妳會知道的。重考研究所那年，我有兩份工作，一分全職一分兼職的工作，在全職那間店，重考那年暑假我們要徵個工讀生，一般來說十位應徵者會有九位會遇上我，當她拿著一份剛寫好的履歷，上面還貼著畢業照的履歷進門，我簡單跟她聊了一下，覺得這女孩很乖、很聽話，加上又是符合我們這間店裡員工的風格，於是將她的履歷交給了店長讓她來面試，其實只要通過我這關大多都會錄取，五個工讀生都是我應徵進來的，可以這麼說。

她的表現很好，學的也很快，來這裡半年多不怎麼出錯，也很配合工作上的需求，直到二月底離職前一直都是如此，短短的八個多月。進來大概第三天、第四天就收到他考上研究所的消息，她說：「當時真的在考慮到底要不要繼續做，當初來面試是覺得應該考不上研究所才先找份工作，如今現在讓她真的要想想」，後來還是決定留下來，認為當作打工賺賺零用錢也不錯。

我直到現在還是很在乎她，這個在乎並不是妳所想像的那種在乎，而是她是那麼如此讓我神魂顛倒的女孩。

到今天回想過去，人生中有幾個很重要時刻，都有一位女孩子不時的幫了我一把，結果都是好的，她是其中一位。當考研究所那天，也是因為感情的關係，讓我覺得考試時刻，進入考場是最讓我放鬆的時段，我腦中就像有開關一樣，可以切換各種生存心態，拿到考卷我就是專職考生，完全不去想其他亂七八糟的東西，當然，包括她，當一離開考場我就回到原來的自己，滿腦子想的都是她跟他的事。

很好笑的是，以為考試是對當時的我最重要不過的事，那時反而覺得可以一切都捨棄掉，只要她在身邊，卻忘了考試的壓力與各種 "考不上" 的念頭，考試結果意外的好，最後以備八的順位考進了研究所，到今天，甚至遇上了這一輩子也許影響我最重要的那些老師、學長姊以及同學們，如果沒有她那時對我的關係，我敢說現在不可能在這裡還有這機會打這些心底兒的話給妳聽。

我這人不只是念舊而已，希望妳能懂我更多。我怕忘了一些重要的人的曾經，更怕別人忘了我的種種....

不是還戀戀不忘，如果有那天，妳我不再是任何關係，請妳一定記得，我永遠會在心頭本子上記下許多妳的回憶。別人會這麼說我是那麼念舊，不懂得捨棄過去往前走，這些我聽了又聽無論怎麼都不能同意，我知道那些事、那些人，甚至是一副眼鏡、一條圍巾，對我來說都那麼重要，原因也許某些具有離散經驗的異鄉人才有的那種感觸，那種被世界給遺忘，深怕不再存在於任何人的心裡。最怕的還不僅是在他人心中的點點滴滴，就算走過的腳印已不復見，至少這個城市的記憶仍在你的回憶中，你記得每一個街口的交叉路上有些什麼，這還勉強的說是你活在世界上最有力的曾經..

「但如果城市變了，他勇敢而緩慢踏出，過去敗黃陳舊的一磚一瓦已經由人們敲打著不再存在，舊的早已消逝，新的面貌披上了另一種風彩在身上，你曾經記得的那些早就不再有人記得更多，那些曾經擁你在懷中的城市不見了，他仍在那，卻不是你記得的那位，他背叛了你，沒根的人，不屬於任何誰的異鄉客，還有什麼比這還更加無奈與感傷的呢」 

所以，我寫些一篇篇給妳的信，除了讓妳記得我、了解我，在我內心最讓我不安的，其實我怕妳忘了我，就當作不曾存在妳那小小美好的世界中，旅客走過也會有些踏痕，我會在妳心裡留下一點兒讓過了數年讓你可數的話語嗎?

走在路上累了、想停下腳步，連街頭都為你們亮著

路邊的石子也成為彼此對談的的第三者

讓路人可以擺著不同的各種姿勢聊著聊著

拉近了彼此的空間

也填補語言的空間

此時妳我都是街頭的配件

在那裡竄動著游走著

五顏六色的服飾點綴了更熱鬧的街頭

特別是每周五六的晚上

少不了這些熱情的義工們

台北、更美了 

「我跟妳說，我在收集全台北戲院的票根，這件事不怎麼酷，可是很有趣」。

那天其實真冷，最近冷氣團讓台北進入冬天，雖然是晚到12月才覺得進入冬天的感覺，但是一冷還是讓人覺得受不了。坐在後座的妳習慣會把妳的雙手放進我外套的口袋裡，身體會貼得緊緊的，妳對我說，這樣子我的背不會冷....(這我該笑嗎?)

妳下班我們約在忠孝敦化站。妳站在那，與同事在那裡有說有笑，我隨身都會帶著我的相機，我看到妳在那，一時還不想快步跟上去，其實有點遲到，民權西路站那兒修路，我從內湖那騎車往這來，就是選錯了路才稍微晚到了點。

拿出我的相機，快速的調整該怎麼拍會拍的清楚一點，拉長了鏡頭，趁妳不注意時按了按快門，其實妳都不知道，每一張成功的照片背後是失敗了多少才有這麼一張出來。

"2012"是今年度最讓人期待的災難片，講的是馬雅曆預言西元2012年地球會有造劫，人類難逃一死，是的，半年前就在打廣告，可見得這部片花了多少成本在拍。

「真是受不了也，sony置入性行銷會不會太多了? 」妳說妳看到sony的VAIO看了好多次。 

「不意外啦，哥倫比亞是SONY的嘛，沒關係啦」，我說。

「你又來了，又太認真了」

我心想，沒辦法呀，我就是會有時認真談了一些東西會讓妳感到不耐，如果妳只是隨口說說希望我應和妳，我希望妳跟我說。我把妳當作是我的家人、我的親人，並不只是 "女朋友" 而已。

「不過我不喜歡那繼父死掉也，感覺好可憐哦」「如果我是導演的話，我一定會讓男主角死掉，這樣子比較好一點我覺得，那個叫什麼名字? 什麼庫蕯克??」

「約瀚庫蕯克」我說。其實他我從高中看一部片叫「空中塞車」就認識他了，片中約瀚是演一位航空站飛機的引導員，他們的工作就是將一班班飛機安全的引導進機場，他是那站最高明的一位，直到一位行事風格完全不同的同事加入後，他不服輸的個性漸漸加深兩人之間的競爭關係...。繼空中塞車後下一部就是空中監獄，這一部片就不用介紹了吧，我想很多人一定也看過才是。

「真是不合理，為何是繼父死呀」妳接著說。「如果是這樣，感覺最後不負責任的爸爸還是能被小孩給接受，這種家庭觀我才不信是美國人最多人接受的」。握著妳的手，感覺妳真的對這劇情感到不滿，說到激動處妳握的特別的緊。

「你還沒說今天你為何遲到? 哪有男孩子讓女孩等的道理」

(這，好吧，沒有理由，只能說聲對不起)

「罰你下次選一片更好看的電影，至少不要像這片這樣」

我知道妳不會因為這樣而生氣，妳總是不斷的找個理由讓我說出，為何我不去那間戲院看電影的原因(而我始終不說...)。妳很想知道為何，妳在意，我知道.....

其實我很想馬上讓妳看看這張照片，也許可以讓妳稍微了解些，那我不願說的原因是什麼...