離題

結果一動筆就寫不完了…

後來覺得，好像這種竟識流動是停不下來，當想到其中一個念頭，越往裡頭去寫就越覺得問題好多，然後自己的研究問題就覺得一點也不重要了。

好山好水好學校，適合來念書，不適合來玩樂。

適合拿來被研究傳播，不適合來研究傳播

這兩天整天都在玄奘大學參加傳播學會的年會，果然很盛大，可以見到許多老師、大師，認識許多人。

不過這種研討會總是聽得多，但總是浮光略影，有許多好的主題值得花上數小時來討論，但壓縮在十五分鐘內，實在是很難深入去了解，沒辦法，研討會就是這個樣子，實在很難有多一點的機會了解。

一篇很棒的文章，有許多層維思在其中，就我現在念的，只能淺嚐背後的一點皮毛而已。

十分棒的文章，也許真的要過來人(至少走了一點點點點路)，才能讀種裡頭的個中意思(吧?)

同學們要求我解釋一下做學問的過程，但那是任何嘗試過的人都知道，不用我細說了。沒有過來人會不同意，做學問不容易，是苦事，但為了興趣，為了要多知一 點，數之不盡的學者會日以繼夜地追求。這是指純為知識而學問，不是指為了養妻活兒而趕發表學術文章。後者我同情，也明白，只是提不起勁大聲拍掌。

最近開炲對於如何念懂一本書有點小小的心得

開始比較用不同的想法來告訴自己

這一詞來自位迷人的法國學者 Bourdieu 所提出

消失點是你的目的又還是說曾經走過?

線性思考已經框住我們大家很久很深了，以至於抽像事物與現像描述我們已經無法掌握了。

在教我們如何做一門學問前，不如先教我們中文吧。

(我發誓，今年暑假我一定要給自己放個長期，有多長? 一周吧)

對，是你們沒教的事，大概你們也不會教

不會，中文上就是沒法確定這是什麼意思，什麼是不會教的事? 不知道該怎麼教? 不知道要教? 不會教? 到底哪一種? 我想都有。

如果人頭上有紅綠燈，我想讓可能讓兩位老師，一個是黃燈，另一個接近紅燈了吧。希望是我不夠了解他們，我想是真的不夠了解他們，剛好這次有機會讓我自己好好的學習，其實自己也有這個問題，如果哪天，我坐到那個位置，我也要提醒自己時時注意這種情況。

其實內容跟標題無關

日子過的很快，每周三周四過了的話，就感覺一周也過了

算一算，上研究所的日子過的十分的快，如果我沒有持續的寫網誌，相信日後回想

今天冒著大雨衝去聽一個演講，說是演講啦，其實比較像是報告、分享。

手上拿的那一張其實是最後才該找出來的，還拼了命的找相連的那另外一塊

最近寫網誌寫的很不正常，在於真的很忙(壓韻也)

有機會讓自己出門喘口氣，想不到地方去

從七點左右打我的小論文，打到快11點，怎麼感覺打了很多，但說穿了不過打了約七千個字而已

換句話說，一小時打1700個字，一分鐘打30個字而已。其實這差不多才丙級技術士輸入的速度而已

不過打著打著....

最近為了將來準備進行的小論文而在整理手邊的東西，雖然感覺自己是有一些問題意識，但還是覺得，好像，就是沒有那麼的清楚與具體。

今日旁聽了一位老師的課，雖然不是第一次了，而今日本來就麻煩老師指教一些東西，但還讓老師請吃了午餐，真的是超級不好意思的，應該是我請老師吃午餐才是呀。\

雖然校與校之間的競爭時有耳聞，但如果沒有親身介入的話，只是看熱鬧的心態而已。

這學期開始修政大的一門研究所的課，雖然不是政大碩士班，但是校際選課讓不同學校的人可以彼此交流。  我們常在爭，其實學校沒有差，重點在自己怎麼念，聽起來是沒錯，但是這種觀點卻是忽略了大環境對人的影響，也就是個人主義的昧道太重了些。

反過來說，其實進到好學校，你身在其中自然就會跟他人學習，這也將個人的因素太過邊緣化，忽略了個人與環境的互動。